Jag vill prova göra en nu, säger barnet och pekar på 3D-skrivaren. Barnet och en pedagog sätter sig vid bordet, vilket program vill du arbeta med, frågar pedagogen och växlar mellan olika fönster med programmen i. Barnet som tidigare arbetat med och utforskat båda programmen väljer att göra sin ritning i tinkercad. Jag ska göra […]

8056